lunes, 19 de octubre de 2015

#CHICOSCONECTADOS - UNICEF


#CHICOSCONECTADOS: INVESTIGACIÓN SOBRE PERCEPCIONES Y HÁBITOS DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN INTERNET Y LAS REDES SOCIALES

La mayoría de los chicos, las chicas y adolescentes argentinos se conecta a Internet a través del celular, utiliza las redes sociales para intercambiar mensajes con amigos y en un 80% de los casos, usa la red para hacer tareas escolares, según un estudio publicado hoy por UNICEF que indaga, además, sobre el acompañamiento en la web que dan las familias y las situaciones de riesgo que pueden presentarse en el mundo online.
El estudio “Kids Online/ Chic@s Conectados. Investigación sobre percepciones y hábitos de niños, niñas y adolescentes en internet y redes sociales” forma parte de la iniciativa Global Kids
Online (GKO) que busca fortalecer el conocimiento sobre el acceso, oportunidades, riesgos y seguridad de niños, niñas y adolescentes en relación con los medios sociales e Internet. GKO es liderado por Innocenti, la Oficina de Investigación de UNICEF; The London School of Economics y la Unión Europea KidsOnLine. En Argentina se realizó el estudio entre agosto de 2015 y abril de 2016. A nivel local, se procesaron más de mil entrevistas domiciliarias a jóvenes de entre 13 y 18 años , y se desarrollaron encuentros en grupos focales con chicos, chicas, padres y madres .

jueves, 10 de julio de 2014

Experimenta como te pueden seguir por facebook...

Haciendo clic en el siguiente link, podes vivir en primera persona como alguien con no muy buenas intenciones puede seguirte y encontrarte por facebook. 




http://www.takethislollipop.com/

martes, 15 de abril de 2014

Chicos.net presento su programa en Córdoba junto al CCRTIC

El equipo de especialistas en educación que conforma Chicos.net desarrolla programas y proyectos relacionados con los derechos y desarrollo de la infancia y adolescencia, especialmente en las áreas de educación, protección, salud y comunicación.
Para lograrlo, realiza acciones de capacitación y asesoría produciendo materiales en formatos que van desde desarrollos web y multimedia hasta contenidos editoriales y programas de capacitación, con el fin de alcanzar a los beneficiarios de manera de lograr cambios que los favorezcan.
De esta manera, junto con organizaciones públicas, privadas, nacionales e internacionales y áreas de RSE de empresas,Chicos.net diseña e implementa iniciativas que promueven el cumplimiento de los derechos del niño, particularmente el derecho a la educación, a la expresión, a la participación, a la información y al acceso a contenidos de calidad.
Por la calidad de sus proyectos y contenidos, el sitio de Chicos.net fue galardonado en varias ocasiones con premios nacionales e internacionales: Mate.ar de Oro en el 2001 al Mejor Sitio Argentino para Niños; elegido por el World Summit Award y la World Summit on the Information Society como uno de los cinco mejores productores de contenidos para chicos de todo el mundo (2005), y nominado finalista para el Desafío Estocolmo 2006, entre 1155 propuestas presentadas por 53 países.
Desde el 2005, Chicos.net está comprometida en la promoción del uso seguro y responsable de las Tecnología de la Información y Comunicación (TIC), trabajando en iniciativas que regulen las interacciones virtuales y que propicien el pleno ejercicio de derechos de la infancia y la adolescencia en el ciberespacio.





sábado, 28 de septiembre de 2013

TENGO UNA INVITACIÓN...

¿Vamos a configurar la cuenta de facebook?
  • ¿Cuanto hace que no cambias tu contraseña?
  • ¿Te fijaste que tus álbumes de fotos estén con privacidad?



Diferencia entre violencia escolar y bullyng



Publicado el 19/03/2013
Un pequeño video con información básica sobre el bullying. Hecho para niños de primaria.


Cuidado con los perfiles falsos en Facebook

Cómo identificar una falsa foto de perfil #privacidadyseguridadonlinehttp://t.co/w8kG8ZZyPg

FACEBOOKHoy en día los peligros en las redes sociales son una problemática que afecta a todos. Los acosos, secuestros, y hasta violaciones de los últimos tiempos en nuestro país fueron iniciados desde la red social más usada por estos lares, el Facebook.
La principal causa de estos delitos son los perfiles falsos que abundan y las cuales son aceptados fácilmente por la mayoría de los usuarios, aquí te dejo algunos consejos para hacer tu convivencia en Facebook más segura:
- No aceptes a personas que no conozcas, puede ser un perfil falso.
- No agregues a personas extrañas.
- Asegúrate de tener amigos en comunes, y pregúntale a estos sobre el mismo.
- Ante cualquier acoso, denunciar el perfil e informar a las autoridades.
Como identificar un foto de perfil falso:
1- Ingresa al perfil, dar un click derecho sobre la foto de perfil y copiar la URL de la imagen.
2- Abrir google.com, seleccionar la búsqueda por imágenes, dar click en el icono Buscar por imagen, y copiar ahí la URL de la imagen.
Si en resultado de la búsqueda no encuentra ninguna coincidencia la foto es segura y probablemente del usuario, en caso contrario encontraras los sitios donde ademas se encuentra la imagen.


ARGENTINA: SE APROBÓ LA LEY CONTRA EL BULLYING

PODES LEER EL ARTÍCULO HACIENDO CLIC AQUÍ

VER TEXTO DEL PROYECTO DE LEY AQUÍ


viernes, 27 de septiembre de 2013

PROTECCIÓN EN LA WEB


Implementación realizada por las docentes Lorena Primo y Natalia Aguilar en 5º grado del Instituto Parroquial Monseñor Luis Kloster, cursantes del taller "Seguridad y Privacidad On-line" del CCRTIC

jueves, 19 de septiembre de 2013

“Los adolescentes y el bullying”

Trabajo realizado por la profesora Smekar, Mónica Liliana, con los estudiantes de 4º año del IPMLK, en el área de Pastoral Educativa I

  • Tomar conciencia sobre los riesgos que implican las burlas y ofensas entre pares.
  • Adquirir conocimientos fundamentales relativos a la temática, para concientizar a los estudiantes y a través de ellos a sus padres. 
  • Concientizar a los adolescentes sobre el uso responsable de las redes sociales.

miércoles, 18 de septiembre de 2013

celucompu@stop.privacidad

Trabajo realizado por la docente Viviana Igarzabal, de lal CENMA de la localidad de Isla Verde.